Využití terapeutických materiálů v terapii dyslalie

Barbora Králová

Bakalářská práce

Use of therapeutic materials in dyslalia therapy

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím terapeutických materiálů v logopedické intervenci u dětí mladšího školního věku s diagnózou dyslalie. Teoretická část bakalářské práce definuje pojem dyslalie, objasňuje její příčiny a příznaky, dále popisuje možnosti terapie dyslalie a prognózu eliminace dyslalických obtíží.V prakticky orientované části bakalářské práce jsou popsány terapeutické materiály, které jsou v terapii dyslalie využívány v logopedické praxi. Následně jsou prezentovány hry sloužící k fixaci/automatizaci sykavkových řad. Z metodologického hlediska je využita integrovaná výzkumná strategie.

Abstract:

The Bachelor's Thesis focuses on the use of therapeutic materials in speech therapy intervention for children of younger school age diagnosed with dyslalia.The theoretical part of the Bachelor´s Thesis defines the concept of dyslalia, clarifies its causes and symptoms, further describes the possibilities of dyslalia therapy and the prognosis for the elimination of dyslalic difficulties.In the practically oriented part of the Bachelor´s Thesis, therapeutic materials which are used in dyslalia therapy in speech therapy practise are described. Subsequently, games for the fixation/automation of sibilant lines are presented. An integrated research strategy will be used from a methodological point of view.

Klíčová slova

dyslalie, terapie dyslalie, materiály terapeutické, věk mladší školní

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 5. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2024
• Vedoucí: PhDr. Petra Bendová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika