Literární hrdinové dnešních 12 - 13letých dětí

Bc. Petra Tužilová

Master's thesis

Literary heroes of today's 12- and 13-year-old children

Anotácia:

[12:16:22] Markéta Polochová: Diplomová práce „Literární hrdinové dnešních 12 – 13letých dětí“ se zaměřuje zejména na problém, jakým způsobem dnes pubescenti vnímají své knižní hrdiny, jak se staví k tématu hrdinství v literárním i reálném světě, zda mají v tomto zlomovém životním období svého vysněného hrdinu a jestli se mu chtějí v některém směru podobat. Práce je rozdělena na teoretickou část (vhled do problematiky na základě dostupné literatury) a praktickou - ta je založena na výzkumu problematiky na druhém stupni základních škol a na gymnáziích (prima a sekunda). Pomocí dotazníků bylo zjišťováno, jak moc děti čtou, jaké hrdiny si v knihách volí a v neposlední řadě i jakého hrdinu by si stvořily (či co považují za hrdinské v reálném životě).

Abstract:

The diploma thesis entitled Literary heroes of contemporary 12- and 13-year old children primarily aims to describe the way in which today's children perceive heroism (bravery) in literary as well as real life and, moreover, whether they do have their own heroes in this particularly problematic period of their life (way to maturity). The thesis itself is devided into ttwo parts: the theoretical part (which characterizes the topic from different parspectives, based on secondary sources) and the practical part which paid attention to 12- and 13-year-old children (from primary and secondary schools). Due to the questionaries, we tried to find out several things: how much do the children read? What kind ofliterary heroes do they tend to choose? And - last but not least - what kind of hero would they themselves create (or what they fikd heroic in a real life).

Kľúčové slová

pubescenti, média, hrdina, základní školy, gymnázia, dotazníkové šetření, čtení, pubescents, hero, primary schools, grammar schools, questionnaire survey, reading

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 5. 2010
• Vedúci: doc. PhDr. Jiří Němec, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Education / Social Education