Výuka matematiky žáků se specifickými poruchami učení na 2. stupni ZŠ

Bc. Lucie KABELKOVÁ

Master's thesis

Teaching mathematics to pupils with specific learning disabilities at secondary school

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na žáky se specifickými poruchami učení a jejich výuku v hodinách matematiky. Teoretická část popisuje specifické poruchy učení v souvislosti s učivem matematiky, hodnocením a pomůckami. Praktickou část tvoří kvantitativní výzkum, který se zabývá realizací výuky matematiky na 2. stupni základních škol.

Abstract:

The thesis focuses on pupils with specific learning disabilities and their teaching in mathematics classes. The theoretical part focuses on specific learning disabilities in the context of mathematics curriculum, assessment and materials. The practical part consists of a quantitative research that deals with the implementation of mathematics teaching at secondary school.

Kľúčové slová

Matematika, specifické poruchy učení, žák, základní škola

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Lucie Flekačová, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education for Lower Secondary and Secondary Schools / USPPma-UMmi