Microsoft Powerpoint jako nástroj pro vytváření didaktických prostředí napříč vzdělávacími oblastmi

Bc. Jana Marhanová

Master's thesis

Microsoft PowerPoint as a tool for the creation of didactic environments across educational platforms

Abstract:

Microsoft PowerPoint je nástroj sloužící k vytváření prezentací. Ty jsou pak mnohdy využívány ve výuce různých předmětů. V diplomové práci chceme ukázat, že i matematika je předmětem, kde se dá velmi zdárně nástroj Microsoft PowerPoint využívat, zejména k vytváření didaktických prostředí pro aktivizaci žáků. Nastíníme tak jiný pohled na tento běžně používaný prezentační program. Diplomová práce si klade za cíl seznámit čtenáře s aktivizačními výukovými metodami, speciálně s didaktickými hrami. U nich uvést rozdělení, jejich využití ve výuce, význam pro žáky, výhody a limity, možné zařazení v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a propojení v rámci vzdělávacích předmětů. Odhalit tak další možnosti využití nástroje Microsoft PowerPoint ve vyučování (nejen) matematice. Vytvořit šablony pro pět (didaktických) her pro výuku matematiky a zrealizovat je na vybrané základní škole. Taktéž uvést zpětnou vazbu na provedené didaktické hry, jejich podobu či zařazení ve výuce nejen od učitelů, ale i od samotných žáků.

Abstract:

Microsoft PowerPoint is a tool being used to create various presentations. These presentations are usually a part of every lesson throughout wide range of school subjects. Diploma thesis aims to proof that this tool is very useful even in math where it can help to build didactic environment interesting enough to increase student's engagement in the topic. Big focus is put to explore different angles of this very basic but popular computer application. The main goal of this thesis is to inform the readers about activation methods, and especially about didactic games. To provide the knowledge about general sorting of these activities, their utilization in classes, the meaning for students, benefits and constrains, the placement in the Framework Education Programme for Elementary Education and their connection within educational subjects. Furthermore to reveal other possibilities of Microsoft PowerPoint outside the math, to create templates for five specific (didactic) games and to implement them in chosen elementary school. Last but not least to provide feedback on these games and their course and placement not only from teachers but also from students.

Keywords

Aktivizační výukové metody, Didaktické hry, Microsoft PowerPoint, Matematika, Televizní soutěže

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 4. 2023

Thesis defence

• Supervisor: doc. RNDr. Jana Příhonská, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for Upper and Lower Secondary Schools / Informatics - Mathematics