Čtení s porozuměním ve výuce anglického jazyka na 1. stupni ZŠ

Sabina KOČIŠOVÁ

Master's thesis

Reading in English Language Teaching at Primary Level

Anotácia:

Tato diplomová práce je zaměřena na výuku řečové dovednosti čtení s porozuměním v hodinách anglického jazyka na 1. stupni základní školy. Diplomová práce je rozdělena do pěti kapitol. V teoretické části jsou představena teoretická východiska, tj. řečové dovednosti, řečová dovednost čtení s porozuměním ve výuce anglického jazyka jako cizího jazyka na 1. stupni, žáci mladšího školního věku a čtení s porozuměním v rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání. Empirická část diplomové práce představuje popis výzkumného šetření, včetně výzkumných metod (rozhovor, pozorování), a jeho výsledky. Cílem práce je zjistit jakým způsobem probíhá čtení s porozuměním ve výuce anglického jazyka na 1. stupni ZŠ.

Abstract:

The diploma thesis focuses on reading in English language teaching in primary school. The diploma thesis consists of five chapters. The theoretical part presents the theoretical background, i.e. skills, reading comprehension in teaching English as a foreign language at the primary level, young learners, and reading in the Framework Educational Programme for Elementary Education. The empirical part of the diploma thesis describes the research survey, including qualitative research methods (interview, observation) and its results. The thesis aims to find out how reading comprehension works in primary English language teaching.

Kľúčové slová

Čtení s porozuměním, základní vzdělávání, žák mladšího školního věku, Rámcový vzdělávací program, pozorování, rozhovor

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2024

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2024
• Vedúci: Mgr. Michaela Trnová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / odbor:
Teaching for Primary Schools / Učitelství pro 1. stupeň základních škol