Analýza minimálních preventivních programů pro mateřské školy ve Zlínském kraji

Bc. Karolína Malenovská

Diplomová práce

Analysis of Minimum Prevention Programs in Kindergartens in the Zlín region

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem minimálních preventivních programů pro mateřské školy. Výzkum je pro potřeby šetření situován do Zlínského kraje a je rozdělen na dvě části. První část je prováděna metodou kvantitativního výzkumu, který probíhal formou dotazníkového šetření mezi řediteli a ředitelkami mateřských škol ve Zlínském kraji. Druhá část výzkumu se pak zabývá obsahovou analýzou získaného výzkumného vzorku minimálních preventivních programů mateřských škol napříč regionem. Cílem práce je zjištění postojů k těmto programům ze strany zástupců mateřských škol a zároveň identifikace specifických rysů programů a společných aspektů těchto preventivních dokumentů v získaném výzkumném vzorku. Tato práce je vytvořena za účelem zmapování situace v daném regionu a získání vhledu do tematiky primární prevence v mateřských školách.

Abstract:

This master's thesis focuses on the topic of minimum preventive programs in kindergartens. The research is situated in the Zlín Region and divided into two parts. The first part of our research uses a quantitative research method, carried out in the form of a questionnaire survey among kindergarten principals in the Zlín Region. The second part of the research involves a content analysis of the collected sample of minimum preventive programs from kindergartens across the region. The aim of this thesis is to determine the attitudes of kindergarten representatives toward these programs, as well as to identify specific features and common aspects of the preventive documents within the research sample. The thesis seeks to map the current situation in the region and provide insight into the topic of primary prevention in kindergartens.

Klíčová slova

prevence, primární prevence, minimální preventivní programy, mateřská škola, Zlínský kraj, sociálně patologické jevy, preventivní opatření, klíčové kompetence, prevention, primary prevention, minimum prevention programs, kindergarten, Zlín Region, socially deviant behaviour, preventive measures, key competencies

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 5. 2025
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Tereza Hormandlová
• Oponent: Mgr. Radmila Dačevová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika (Specializace 3 - poruchy chování)