Using visual aids for the presentation of vocabulary to young learners

Eva Drexlerová

Master's thesis

Abstract:

The diploma project deals with the use of visual aids when presenting new vocabulary to pupils at primary schools. The main aim of teaching vocabulary through the visuals is not only to raise the pupils´ motivation and to create a pleasurable atmosphere but also to enable pupils to learn new vocabulary effectively. The theoretical part is based on relevant background literature. The practical part is based on the findings of the survey among both teachers and pupils, and an analysis of textbooks

Abstract:

Diplomová práce pojednává o využití vizuálních prostředků jako podpůrného materiálu při prezentaci nové slovní zásoby žákům 1. stupně základních škol. Hlavním cílem výuky prostřednictvím vizuálního materiálu je nejen zvýšení motivace u žáků a navození příjemné atmosféry ve třídě, ale také umožnění žákům si nová slovíčka lépe zapamatovat. V teoretické části práce jsou zpracovány poznatky z odborné literatury. Praktická část ukazuje výsledky výzkumu mezi učiteli i žáky a dále potom výsledky analýzy učebnic

Keywords

Vocabulary, presenting vocabulary, visual aids, motivation, learning styles, Multiple Intelligences theory

Keywords

Slovní zásoba, prezentace slovní zásoby, vizuální pomůcky, motivace, učební styly, teorie mnohočetné inteligence

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 1. 6. 2010
• Supervisor: Zuzana Bartsch veselá
• Reader: Jaroslava Ivanová

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Master programme / field:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka a německého jazyka pro 2. stupeň základních škol