Matematika ve studiu učitelství 1. stupně ZŠ na pedagogických fakultách v České republice

Dalibor TOMÁŠ

Diplomová práce

Mathematics in the Education of Primary School Teaching at the Pedagogical Faculties in the Czech Republic.

Anotace:

V této práci jsem se zabýval pohledem na studium matematiky jak se učila dříve a jak se učí dnes. Zvláštní pozornost je věnována srovnání studia matematiky v oboru učitelství pro 1. stupeň ZŠ na pedagogických fakultách v České republice. V první části jsem nastínil stručný přehled vývoje matematiky v historickém kontextu a to od dávných časů po 20. století. Druhá část je pak věnována postupnému vývoji vyučování matematice ve 20. století, na kterou navazuje modernizační tendence ve výuce matematiky, které se věnuji v bodě 3. V posledním, 4. bodě, je zdokumentována nynější situace při studiu matematiky na pedagogických fakultách v ČR.

Abstract:

In this work the teaching of mathematics in the past and present is briefly characterized. Particular attention is paid to the comparison of the mathematical courses for the students at the faculties in the Czech Republic that prepare primary school teachers. The history of mathematics up to the beginning of the 20th century is briefly overviewed in the first part of this work. In the following two parts of it, the historical development of mathematics teaching in the 20th century is characterized including the modern ways of the teaching. And finally, the present state of mathematics education at the faculties preparing primary school teachers in the Czech Republic is outlined.

Klíčová slova

výuka matematiky, vzdělávání učitelů, matematika 1. st. ZŠ, přehled disciplín, aritmetika, geometrie, didaktika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2009

Zveřejnit od: 10. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 5. 2009
• Vedoucí: PhDr. Bohuslav Pisklák, CSc.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / sz-DramV