Srovnání práce speciálního pedagoga v České republice a ve Švédsku

Bc. Marta Šidlová

Diplomová práce

Comparison work of special educator in the Czech Republic and in Sweden

Anotace:

Diplomová práce se skládá ze čtyř kapitol a dalších subkapitol. V první kapitole se zabývám charakteristikou mentálního postižení, klasifikací a tím, jaký postoj zaujímá společnost k osobám s mentálním postižením. Druhá a třetí kapitola je věnována vzdělávacímu systému v České republice a ve Švédsku. Zejména klade důraz na kurikulární dokumenty, vzdělávací soustavu a nabízí také náhled na vzdělávání žáků se speciálně vzdělávacími potřebami a charakteristiku osobnosti učitele a speciálního pedagoga. Ve čtvrté kapitole je zpracován výzkumný projekt diplomové práce. V kapitole jsou představeny jednotlivé výzkumné otázky, průběh a technika sběru dat. Dává také čtenáři možnost nahlédnout do charakteristik škol, kde se výzkum prováděl. Dále se věnuje analýze výzkumných otázek a interpretaci výsledků. Cílem diplomové práce je srovnat práci speciálního pedagoga v České republice a Švédsku.

Abstract:

The thesis consists of four chapters and further subchapters. The first chapter deals with the characteristics of mental disability, classification, and the attitude of the society towards people with mental disabilities. The second and third chapter is devoted to the education system in the Czech Republic and Sweden. In particular emphasis on curricula, educational system and also offers insight into the education of pupils with special educational needs and characteristics of the personality of a teacher and a special education teacher. The fourth chapter elaborated research project thesis. The chapter presents individual research questions, process and data collection technique. It also gives readers insight into the characteristics of schools where the research was conducted. It also discusses the analysis of the research questions and interpret the results. The aim of the thesis is to compare the work of a special education teacher in the Czech Republic and Sweden.

Klíčová slova

Mentální postižení, klasifikace, osobnost učitele, vzdělávací systém, speciálně vzdělávací potřeby, kurikulum, metody, mental disability, classification, teacher personality, educational system, special educational needs, curriculum, methods

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 5. 2015
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Milan Kubiatko, PhD.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika