Mgr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Rigorózní práce

Analýza připravenosti budoucích učitelů na integraci sluchově postižených žáků

Are Future Teachers Ready For The Integration Of Hearing-Impaired Pupils? – An Analysis.
Anotace:
Příprava na celoživotní vzdělávání je stěžejním cílem edukace žáků na základních školách. Učitelé by měli své žáky motivovat ke vzdělávání a naučit je učit se. Naše fakulta vede studenty učitelství v oblasti odborné a pedagogické, ale má je také připravit na zvyšující se počet žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v běžných školách. Cílem výzkumného šetření bylo zjistit, jak jsou budoucí učitelé …více
Abstract:
Preparing the pupils for lifelong learning is the main goal of education at primary school. Teachers should motivate for education and teach them how to learn. Our faculty prepares the students in their disciplines and pedagogy, but it also should get them ready to cope with an increasing number of pupils with special needs coming to regular schools. The objective of the research was to identify how …více
 

Klíčová slova

integrace vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami sluchové postižení příprava budoucích učitelů speciální pedagogika kvantitativní výzkum dotazníkové šetření integration education of pupils with special needs hearing impairment education of future teachers special pedagogy quantitative research questionnaire
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 3. 2009
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/awrli/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 7. 4. 2009
  • Oponent: doc. PhDr. Lea Květoňová, Ph.D., prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce