Klima und Arbeitsumgebung in der Klasse als Motivationsfaktor im DaF-Unterricht der Kinder und Erwachsenen

Bc. Barbora Bohdálková

Diplomová práce

The Classroom Climate and Learning Environment as a Motivational Factor in German Lessons for Children and Adults

Abstract:

The diploma thesis “Klima und Arbeitsumgebung in der Klasse als Motivationsfaktor im DaF-Unterricht der Kinder und Erwachsenen” (“The Classroom Climate and Learning Environment as a Motivational Factor in German Lessons for Children and Adults”) is concerned with the teaching of German as a foreign language to children and adults. The thesis analyses the role that the classroom climate and learning environment play in German lessons – whether these aspects constitute a motivational factor which will influence the learners’ achievements and whether they boost the learners’ motivation.

Abstract:

Diplomová práce „Klima a pracovní prostředí ve třídě jako motivační faktor ve vyučování německého jazyka dětí a dospělých“ (Klima und Arbeitsumgebung in der Klasse als Motivationsfaktor im DaF-Unterricht der Kinder und Erwachsenen) se zaměřuje na výuku němčiny jako cizího jazyka dětí a dospělých. Zkoumá, jakou roli hrají pracovní prostředí a klima ve výuce německého jazyka, zda jsou motivačním faktorem na cestě za konkrétními cíli a zda motivaci zvyšují.

Klíčová slova

výuka němčiny jako cizího jazyka, žáci, dospělí, klima, pracovní prostředí, učební prostor, motivace, the teaching of German, children, adults, learning environment, the classroom space, motivation

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2016
• Vedoucí: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství německého jazyka pro základní a jazykové školy