Analýza komunikační schopnosti u dítěte s Downovým syndromem

Mgr. Ivana Oralová

Bachelor's thesis

An Analysis of Communication Skills of a Child with Down Syndrome.

Abstract:

Bakalářská práce „Analýza komunikační schopnosti dítěte s Downovým syndromem“ sleduje vývoj komunikační schopnosti u dítěte s Downovým syndromem v různých vývojových obdobích, v průběhu předškolního vzdělávání a po nástupu do základní školy praktické. Obsahuje kazuistiku případu a vychází z analýzy dokumentů a rozhovorů s pedagogy, logopedkou a matkou dítěte. Teoretická část práce seznamuje s etiologií a charakteristickými znaky Downova syndromu, popisuje vývoj jedinců s Downovým sydromem a možnosti jejich vzdělávání. Druhá část je věnována komunikaci, definuje komunikační schopnost, jazyk a řeč. Charakterizuje jazykové roviny v ontogenezi řeči u zdravých jedinců a u dětí s Downovým syndromem. Závěr teoretické části je věnován poruchám řeči u jedinců s Downovým syndromem.

Abstract:

Bachelor's thesis „ An Analysis of Communication Skills of a Child with Down Syndrome “ monitors development of communication skill of a child with Down syndrome in different developmental periods, in the course of preschool education and after entrance to practical elementary school. It contains casuistry of the case and is based on an analysis of documents, and conversations with teachers, a speech therapist, and the child's mother. The theoretical part of the work introduces etiology and characteristic features of Down syndrome, it describes development of individuals with Down syndrome and possibilities of their education. The second part deals with communication, it defines communication skill, language, and speech. It characterizes language levels in speech ontogeny of healthy individuals and of children with Down syndrome. The conclusion of the theoretical part deals with speech disorders of individuals with Down syndrome.

Keywords

Downův syndrom, dítě, komunikace, řeč, jazyk, jazykové roviny v ontogenezi řeči, poruchy řeči, Down syndrome, child, communication, speech, language, language levels in speech ontogeny, speech development, speech disorders

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 24. 4. 2012

Thesis defence

• Date of defence: 1. 6. 2012
• Supervisor: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Special Education / Special Education - Communication Techniques