Využití didaktických pomůcek na základní škole speciální

Bc. Radislava Fantová

Diplomová práce

Use of didactic aids on elementary special school

Anotace:

FANTOVÁ, R. Využití didaktických pomůcek na základní škole speciální. Diplomová práce. Brno : MU, 2011. s. 69 Předkládaná diplomová práce anylyzuje problematiku využití individuálně vytvořených didaktických pomůcek při edukaci žáků v základní škole speciální. První kapitola teoretické části obsahuje základní informace o mentálním postižení, klasifikaci jednotlivých stupňů mentálního postižení a psychologické zvláštnosti jedinců s mentálním postižením. Druhá kapitola popisuje edukaci žáků na základní škole speciální s legislativním vymezením a speciálně pedagogickou diagnostikou. V třetí kapitole jsou vymezeny metody práce na základní škole speciální a rozdělení didaktických pomůcek. Praktickou část tvoří čtvrtá kapitola, která obsahuje metodologii práce, případové studie a závěr šetření.

Abstract:

FANTOVÁ, R. Usage of didactic aids at special elementary school. Graduation theses. Brno: MU, 2011. s. 69 The graduation theses analyses problems of usage of individuallly created education aids in education of pupils at special elementary school. The first chapter of the theoretical part includes basic information about mental disability, classification of particular levels of mental handicap and psychological specialities of individuals (persons) with mental disorder. The second chapter describes education of pupils at special elementary school with legislative definition and special pedagogical diagnostics. The third chapter delimits work methods at special elementary school and classification of didactic aids. The practical part forms the fourth chapter which includes methodology of work, case studies and result of inquiries.

Klíčová slova

Mentální postižení, etiologie, klasifikace, edukace jedinců v základní škole speciální, rámcový vzdělávací program, didaktické zásady, didaktické metody a formy výuky, diagnostika, didaktické pomůcky/Mental disability, etiology, classification, education of individuals at special elementary school, framework education programme, didactic principles, didactic methods and forms of education, diagnostics, didactic aids

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 5. 2011
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Lucie Procházková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Helena Vaďurová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele