Reflexive Verben im Deutschen und Tschechischen kontrastiv. Ein Didaktisierungsvorschlag.

Bc. Monika Řezníčková

Master's thesis

Reflexive Verbs in German and Czech. A project of didactization.

Abstract:

This thesis deals with the topic of reflexive verbs in German and Czech and presents a didactic proposal. In the theoretical part, the thesis focuses on the issue of teaching from the perspective of grammar. These theoretical findings are then applied in a didactic proposal. The created concept was tested in German language classes and compared with the didactic approach in the textbook. The results of this experiment were then analyzed. The aim of this thesis is to summarize the theoretical findings on reflexive verbs and develop a suitable concept and to empirically verify it in real teaching.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá tématem reflexivních sloves v němčině a češtině a představuje didaktický návrh. V teoretické části se práce zaměřuje na problém výuky z pohledu gramatických jevů. Tyto teoretické poznatky jsou pak aplikovány v didaktickém návrhu. Vytvořený koncept byl testován při výuce němčiny a porovnán s didaktickým přístupem v učebnici. Výsledky tohoto experimentu byly poté analyzovány. Cílem této diplomové práce je shrnutí teoretických poznatků o reflexivních slovesech a vytvoření vhodného návrhu didaktizace a jeho empirické ověření při skutečné výuce.

Keywords

didaktizace, reflexivní slovesa, didaktika gramatiky, výukové metody, zvratná slovesa, výuka němčiny, výuka cizích jazyků

Language used: German

Date on which the thesis was submitted / produced: 4. 5. 2023

Thesis defence

• Date of defence: 27. 6. 2023
• Supervisor: Mgr. et Mgr. Markéta Hotařová, Ph.D.
• Reader: prof. PhDr. Iva Zündorf, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Upper Secondary School Teacher Training in German Language and Literature / Upper Secondary School Teacher Training in German Language and Literature