Zpět na vyhledávání

Magdaléna NETOLICKÁ

Bachelor's thesis

Kognitivní funkce schizofrenie a deprese a jejich srovnání

Cognitive functions of schizophrenia and depression and their comparison
Abstract:
Cílem této plánované práce bude zkoumání jednotlivých kognitivních funkcí u schizofrenie a deprese a jejich následné srovnání. Začátek práce bude zaměřen na kognitivní funkce a jejich možné poruchy. Dále na charakteristiku těchto dvou zkoumaných poruch - schizofrenie a deprese. Následně se bude zajímat o poruchy kognitivních funkcí v rámci schizofrenie a deprese. V závěru práce poukáže na výsledky …more
Abstract:
The purpose of this planned work will be to examine individual cognitive functions in schizophrenia and depression and their comparison. The beginning of this work will be focused on cognitive functions and their possible disorders. Further on the characteristics of these two examined disorders - schizophrenia and depression. Subsequently, the work will be interested in cognitive impairment in schizophrenia …more
 

Keywords

Kognitivní funkce kognitivní poruchy schizofrenie deprese
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2022
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Hynek Tippelt, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

NETOLICKÁ, Magdaléna. Kognitivní funkce schizofrenie a deprese a jejich srovnání. Ústí nad Labem, 2022. bakalářská práce (Bc.). UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM. Filozofická fakulta

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM, Filozofická fakulta
https://portal.ujep.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=188623 Reference to the local database file of the institution