Zpět na vyhledávání

Bc. Kristina KOLOSOVÁ

Diplomová práce

Analýza vzdělávacího obsahu geografie ve školních vzdělávacích programech na gymnáziích v okresu Karviná

Analysis of educational contens of geography in school educational programms on gymnasiums in the district of Karviná
Anotace:
Diplomová práce je reakcí na právě probíhající školskou reformu v České republice, která je provázena zavedením kurikulárních dokumentů. Každá škola si vytváří vlastní Školní vzdělávací program, který musí splňovat požadavky Rámcového vzdělávacího programu. Práce nabízí odpověď na otázku, jak se liší učební plány a učební osnovy předmětu geografie na jednotlivých gymnáziích v okrese Karviná po zavedení …více
Abstract:
The thesis is a response to the ongoing school reform in the Czech Republic, which is accompanied by implementation of curricular documents. Each school creates its own school educational program, which has to meet the requirements of Framework Educational Programme. The work offers an answer to the question of how different are the teaching plans and syllabus of Geography at individual high schools …více
 

Klíčová slova

Školská reforma kurikulum Školní vzdělávací program Rámcový vzdělávací program geografie gymnázium vzdělávací obsah geografie
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 6. 2012
Zveřejnit od: 21. 6. 2012

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 24. 8. 2012
  • Vedoucí: Mgr. Zuzana Houdková

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

KOLOSOVÁ, Kristina. Analýza vzdělávacího obsahu geografie ve školních vzdělávacích programech na gymnáziích v okresu Karviná. Ostrava, 2012. diplomová práce (Mgr.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Přírodovědecká fakulta

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 21.6.2012

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 21. 6. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Přírodovědecká fakulta