Přípravné třídy: Úspěšný krok a start v ZŠ

Eva Pivoňková

Master's thesis

Preparative classes: Successful step and start at elementary school

Anotácia:

Diplomová práce zjišťuje funkci přípravných tříd. Zabývá se významem a přínosem nejen pro děti a rodiče, ale pro celou naši společnost. Cíl se opírá o posouzení názorů učitelů, rodičů, kteří doporučují či zvažují odklad školní docházky předškolních dětí. Jaká je znalost existence přípravných tříd? Na základě studia odborné literatury a legislativy je vymezena funkce přípravných tříd. Praktická část dále obsahuje návrh programu pro děti v přípravných třídách, který má usnadnit plynulý přechod na 1. stupeň ZŠ.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the role of preparatory classes. It deals with the importance and benefits not only for children and parents, but for the whole society. Goal is based on assessment of collected opinions of teachers, parents, who recommend or consider postponing school attendance. What is the knowledge of the existence of preparatory classes? The function of preparatory classes is defined on the basis of literature and legislation. The practical part also contains a proposal of a program for children in preparatory classes, which is to facilitate a smooth transition to primary school.

Kľúčové slová

dítě předškolního věku, školní zralost, školní připravenost, odklad povinné školní docházky, přípravná třída

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 7. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Radka Harazinová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)