Problematika šikany na 2. stupni ZŠ, její znaky, projevy a možnosti řešení v současné moderní společnosti z hlediska spolupráce mezi školou a rodiči

Bc. Lubomír Budín

Diplomová práce

Anotace:

Diplomová práce Problematika šikany na 2. stupni základních škol, její znaky, projevy a možnosti řešení v současné moderní společnosti z hlediska spolupráce mezi školou a rodiči se zabývá šikanou s cílem objasnit nepochopitelné a paradoxní vnitřní vazby, které se vybudují mezi obětí a agresorem a poukázat na citlivost , zejména co se týče odhalování, řešení a zejména prevence. Jako nejdůležitější aspekt výchovy staví rodinu a zároveň školní prostředí. V praktické části se zaměřuje na zmapování situace, vlastní zkušenosti obětí a agresorů, jejich rodin a v neposlední řadě i pedagogů, zároveň se snaží ukázat možná preventivní opatření proti vzniku šikany.

Abstract:

Diploma work The problem of the bully in the 2. grade of elementary schools, their marks, manifestations and possibilities of the solution at present modern society from the point of view of the cooperation between the school and the patents deals with bullying. Its aim is to clear up incomprehensible and paradoxical internal relationships, which are built between the victim and the aggressor and to show the sensitivity, especially in connection with the revelation, solution and namely with the prevention. According to this work the most important aspect of the behavior is the family and simultaneously the environment in the school. In practical part the work is focus on to map the situation, own experience of victims and aggressors, their families and of course also of pedagogues. The work also tries to show possible preventive measures against the rise of bullying.

Klíčová slova

rodina a škola jako základní prostředí výchovy, příčiny vzniku šikany a jejich následky, osobnost agresora a oběti, prevence a školní preventivní program proti šikanování.family and school like a basic environment of behavior, causes of the rise of bullying and their consequences, personality of aggressor and victim, prevention and school preventive program against bullying.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 5. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 5. 2006
• Vedoucí: PhDr. Jana Veselá, PhD.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika