Fenomén kýče ve výtvarném umění a jeho vliv na děti mladšího školního věku

Mgr. Petra Steinerová Puldová

Master's thesis

Kitsch phenomenon in fine art and it's influence on children of primary school age

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá fenoménem kýče ve výtvarném umění a jeho vlivem na děti mladšího školního věku. V teoretické části jsou uvedeny pojmy vztahující se k problematice kýče včetně jeho historického vývoje. Následně je charakterizováno estetické vnímání a výtvarné vyjadřování žáků na 1. stupni ZŠ. Praktická část obsahuje dotazníkové šetření zjišťující, jakou měrou inklinují ke kýči žáci na 1. stupni ZŠ v porovnání prvního a pátého ročníku. Stěžejní součástí diplomové práce je soubor výtvarných prací, jejichž součástí jsou metodické listy, které se zaměřují na rozvoj estetického cítění dětí.

Abstract:

This thesis addresses the phenomenon of kitsch in art and its influence on younger school children. Theoretical part describes terms related to the issue of kitsch including its historical development. Subsequently aesthetic perception and artistic expression of younger school children are described. Practical part contains a survey investigating how much younger school children inclines to kitsch, comparing first grade and fifth grade students. Crucial part of thesis is collection of art works, which includes methodical sheets focusing on development of children?s aesthetical sensibility.

Kľúčové slová

1. stupeň ZŠ, estetické vnímání, estetická výchova, kýč, vkus, výtvarná výchova, výtvarná práce, žák

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 6. 2013

Zverejniť od: 28. 6. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 9. 2013
• Vedúci: Mgr. Zuzana Pechová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / odbor:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - English language, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)