Využívání přírodnin ve výuce předmětů učení o přírodě na 1. stupni ZŠ – Mgr. Michaela Lněničková
Mgr. Michaela Lněničková
Master's thesis
Využívání přírodnin ve výuce předmětů učení o přírodě na 1. stupni ZŠ
Products of nature in education - teaching about nature at primary school
Anotácia:
Diplomová práce se zabývá využitím běžně dostupných přírodnin ve výuce o přírodě u žáků 1. stupně v závislosti na fenologických změnách v přírodě. Navržený metodický materiál je ověřen v praxi metodou akčního výzkumu.Abstract:
Diploma thesis deals with the utilisation of the readily available products of nature in the primary school educationin dependence on the phenological changes in nature. The proposed methodical material is tested in the practise by the action research method.
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2010
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/nhylv/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 9. 2. 2011
- Vedúci: Mgr. Iva Frýzová
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training
Práce na příbuzné téma
-
Le français comme la deuxième langue étrangère dans le Programme cadre d'éducation et dans le Programme scolaire d'éducation
Veronika Svobodová -
Metody, formy a specifika výuky v české škole v Soluni
Kristýna Jonová -
Product placement a jeho vnímání českým a slovenským spotřebitelem
Petra Dvorská -
Moderní metody řízení jakosti a spolehlivosti výroby, obchodu a služeb
Petr Píša -
Komunikace jako klíčová aktivita a nástroj rozvoje vztahu. Metody komunikace a sledované cíle.Výzkum spojení komunikace – produkt – konkurenční výhoda – odlišení se – vztah
Jana Rendlová -
'Political and cultural rights of Muslim/Bosniak minority in the Republic of Serbia and Muslim/Bosniak Minority in the Republic of Croatia' 'The comparison of two case studies in the time frame of the 1990s - the present time'
Majra HASANEFENDIĆ -
Transfer of professional development to classroom teaching. An analysis of professional development courses at the University College of Teacher Education in Vienna, Austria.
Martin Klein -
Forms and functions of speech acts in marketing and intercultural communication and their impact on corporate marketing communication results
Mariya Belozyorova