Zpět na vyhledávání

Libor Osouch

Bachelor's thesis

Využití digitálního marketingu pro zvýšení prodejů e-shopu v B2B sektoru

Using Digital Marketing to Increase Eshop Sales in B2B Sector
Abstract:
Tato bakalářská práce se zabývá využitím digitálního marketingu pro zvýšení prodejů e-shopu, který působí na B2B trhu. Pro účely práce byla zvolena nová firma prodávající ekologické obaly do gastronomických podniků s názvem Pack & Care. Teoretická část práce se zabývá vymezením pojmů z oblasti marketingu v B2B sektoru, digitální komunikace, e-commerce a stanovením metodiky práce. V rámci praktické …more
Abstract:
This bachelor thesis researches how to use digital marketing to increase sales of e-shop, which operate in the B2B market. For the work, a new company selling ecological packa-ging to gastronomic companies called Pack & Care was chosen. The theoretical part of the thesis deals with the definition of concepts in the field of marketing in the B2B sector, digital communication, e-commerce and the determination …more
 

Keywords

e-commerce digitální komunikace digitální marketing B2B trh B2B marketing marketingová komunikace
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2021

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Tomáš Šula, PhD.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Osouch, Libor. Využití digitálního marketingu pro zvýšení prodejů e-shopu v B2B sektoru. Zlín, 2021. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta multimediálních komunikací

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta multimediálních komunikací
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=59276 Reference to the local database file of the institution