Les jeux de grammaire et les compétences clés dans l’enseignement du français – Mgr. Jakub Adam-Augustin Volf
Mgr. Jakub Adam-Augustin Volf
Master's thesis
Les jeux de grammaire et les compétences clés dans l’enseignement du français
Grammatical games and key competencies in French education.
Abstract:
The aim of this thesis is a comparation of two chosen schoolbooks (On y va 1 and Amis et compagnie) based on the A1 Common European Framework of Reference for Languages; there in the textbooks, the author tries to find some correspondences and similarities between the particular grammatical quotas which quotas represent the base of the questionnaire for the secondary school teachers and the teachers …moreAbstract:
Cílem této práce je srovnat dvě vybrané učebnice francouzského jazyka úrovně A1 společného referenčního rámce (On y va 1 a Amis et compagnie 1), v nichž se autor snaží najít vzájemné shody a podobnosti mezi jednotlivými gramatickými pensy a vyvodit z nich společné penzum, které tvoří základ dotazníku mířeného učitelům SŠ a jazykových škol. V dotazníku učitelé zodpovídají, jaké hry ve výuce francouzského …more
Language used: French
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 12. 2018
Identifier:
https://is.muni.cz/th/os4v6/
Thesis defence
- Date of defence: 31. 1. 2019
- Supervisor: doc. Christophe Gérard L. Cusimano
- Reader: Mgr. Stéphanie Maria O. Dufond
Citation record
ISO 690-compliant citation record:
VOLF, Jakub Adam-Augustin. \textit{Les jeux de grammaire et les compétences clés dans l’enseignement du fran\c cais}. Online. Master's thesis. Brno: Masaryk University, Faculty of Arts. 2018. Available from: https://theses.cz/id/zxvydv/.
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Filozofická fakultaMasaryk University
Faculty of ArtsMaster programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in French Language and Literature
Theses on a related topic
-
Common European Framework of Reference and Language Testing
Darina JELÍNKOVÁ -
Čeština pro cizince. Současné učebnice a Společný evropský referenční rámec
Irena Brychnáčová -
Čeština pro cizince. Současné učebnice a Společný evropský referenční rámec
Irena Brychnáčová -
Analýza souladu deklarované úrovně učebnic německého jazyka pro ZŠ se Společným evropským referenčním rámcem pro jazyky z hlediska lexika
Eva KOLÁŘOVÁ -
Práce s textem v učebnicích češtiny pro cizince na úrovni A dle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky
Ivana Ptáčková -
Primární předložky v češtině: analýza chyb studentů při výuce češtiny pro cizince
Tereza Mácková -
Zpracování sémantiky slovesných prefixů pro potřeby výuky češtiny jako druhého/cizího jazyka (úroveň B1 a B2)
Renáta Malá -
Podpůrný materiál pro výuku žáků s OMJ na II. stupni ZŠ v oblasti mikroregionu Bojkovsko
Darina Lukášová