Zpět na vyhledávání

Eva MAZÁČOVÁ

Bachelor's thesis

Pohled rodičů a pedagogů na integraci dětí s Aspergerovým syndromem do běžné třídy základní školy

The View of Parents and Teachers on Integration of Children with Asperger's Syndrome into Standard Elementary School Class
Abstract:
Práce je zaměřena na integraci dětí s Aspergerovým syndromem do běžné třídy základní školy a pohled rodičů a pedagogů na tuto integraci. V první části bakalářské práce je kladen důraz na charakteristiku AS, vývoj a výchovu dítěte s diagnózou AS, základní principy úspěšného vzdělávání dětí s AS, faktory, které vzdělávání ovlivňují a integraci dětí s AS do běžné třídy základní školy. Cílem druhé části …more
Abstract:
This work deals with the integration of children with Asperger´s Syndrome to a primary school class. It also focus on parents and teachers view on this integration The emphasis on the AS characteristics, upbringing and child development with AS diagnosis, the basic principles of successful education of children with AS, the factors that affect the integration of children with AS to a primary school …more
 

Keywords

Poruchy autistického spektra Aspergerův syndrom výchova a vzdělávání dítěte s Aspergerovým syndromem integrace kvantitativní výzkum.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 4. 2014
Accessible from:: 28. 4. 2014

Thesis defence

  • Supervisor: PhDr. Mgr. Ivana Marášková

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

MAZÁČOVÁ, Eva. Pohled rodičů a pedagogů na integraci dětí s Aspergerovým syndromem do běžné třídy základní školy. Zlín, 2014. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 28.4.2014

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 28. 4. 2014 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=34694 Reference to the local database file of the institution