Šikana na druhém stupni základních škol a její řešení z pohledu metodiků prevence

Eliška Kopecká

Bakalářská práce

Bullying in Lower Secondary Schools and its Solution from the Point of View of Prevention Methodologists

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá šikanou na druhém stupni základních škol a možnostmi jejího řešení z pohledu metodiků prevence. Teoretické kapitoly se věnují charakteristice šikany a školnímu poradenskému pracovišti. První kapitola je zaměřena na vysvětlení pojmu šikana a detailně pracuje se všemi termíny, které jsou s ní spojené. Dále se teoretická část zaměřuje na řešení šikany a s ní spojené následky. V bakalářské práci je také vymezena prevence, která se zaměřuje na Program proti šikanování a Minimální preventivní program. Poslední kapitola teoretické části se věnuje školnímu poradenskému pracovišti, konkrétně vymezuje funkci školního metodika prevence a dále představuje další specializované pracovníky, kteří mohou řešit šikanu ve škole. Empirická část za použití kvalitativně orientovaného přístupu a techniky rozhovoru zjišťuje možnosti řešení šikany na druhém stupni základních škol z pohledu metodiků prevence.

Abstract:

The bachelor thesis deals with bullying in lower secondary schools and possible solutions from prevention methodologists’s point of view. Theoretical chapters describe characteristics of bullying and school counselling. The first chapter is focused on explanation of the term bullying and describes all connected terms in details. The theoretical part further deals with solutions for bullying and connected consequences. Prevention of bullying focused on anti-bullying programme and minimal prevention programme is also described in the thesis. The last chapter of theoretical part describes school counselling. It particularly addresses the role of school prevention methodologists and further introduces other specialised workers who can deal with bullying at schools. The empirical part discovers possible solutions of bullying in lower secondary schools from point of view of prevention methodologists by using qualitatively oriented approach and interview.

Klíčová slova

Šikana, Oběť, Agresor, Prevence, Metodik prevence

Keywords

Bullying, Victim, Aggressor, Prevention, Prevention methodologist

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2024
• Vedoucí: PaedDr. Bc. Martin Knytl, MBA, MCS
• Oponent: Mgr. Bc. Jitka Kaplanová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika se zaměřením na výchovnou práci v etopedických zařízeních