Projekt k posílení školní připravenosti dětí předškolního věku

Bc. Pavlína HOUSEROVÁ

Diplomová práce

Improving preschool children´s school readiness project.

Anotace:

Práce popisuje školskou reformu a měnící se kurikulární dokumenty, obsah strategického dokumentu a podrobněji se zabývá popisem obsahu závazných dokumentů RVP PV a ŠVP. Dále objasňuje legislativní vymezení předškolního a základního vzdělávání a s tím související pojmy školní zralosti, připravenosti dětí, zápisu a odkladu povinné školní docházky. Objasňujeme analýzu SWOT, její praktické využití v dané MŠ, vizi v podobě dlouhodobých a krátkodobých cílů.

Abstract:

Anotation outlines the school reform and changing cirrucular documents, the content of the strategic document and in detail deals with content description of grave documents RVP PV and SVP. Furthermore, it ventilates legislative demarcation preschool and elementary education and with its related concepts of school maturity, preparedness of children, registration and delation of mandatory school attendance. We ventilate analysis SWOT, its practical use in particular kindergarden, vision in the form of long-term and short-term goals.

Klíčová slova

Školská reforma, kurikulární dokumenty, strategický dokument, předškolní vzdělávání, základní vzdělávání, školní zralost, školní připravenost, zápis, odklad povinné školní docházky, analýza SWOT, vize

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2016

Zveřejnit od: 22. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Jitka Petrová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Předškolní pedagogika