Canisterapie jako jedna ze speciálně pedagogických terapií uplatňovaných v oboru psychopedie

Vojtěch Dragoun

Bakalářská práce

Canistherapy as one of the therapies in special education implemented in the field of psychopedia

Anotace:

DRAGOUN, Vojtěch. Canisterapie jako jedna ze speciálně pedagogických terapií uplatňovaných v oboru psychopedie. Hradec Králové: Pedagogická fakulta Univerzity Hradec Králové, 2025. 68 s. Bakalářská práce.Bakalářská práce se věnuje tématu speciálně pedagogických terapií v rámci disciplíny psychopedie a zabývá se zejména canisterapií u dětí mladšího a staršího školního věku s poruchami intelektového vývoje a autismem. Cílem této práce je zjistit, jaký vliv má canisterapie na well-being dětí s mentálním postižením, Downovým syndromem a poruchou autistického spektra.V teoretické části se práce zaměřuje na psychopedii jako jednu z disciplín speciální pedagogiky a dále charakterizuje terapie ve speciální pedagogice, z nichž se zejména soustředí na canisterapii. Jsou zde popsány metody a formy canisterapie, příslušná legislativa, požadavky pro výkon canisterapie v ČR a také je zde pomocí několika studií přiblížen vliv psa na lidské zdraví. Kromě toho je zde charakterizováno využití canisterapie u dvou cílových skupin: dětí s poruchami intelektového vývoje a dětí s poruchami autistického spektra.V empirické části byla využita kvalitativní strategie za účelem zjištění vlivu canisterapie na well-being dětí s výše zmiňovanými diagnózami. Základními metodami sběru dat byly polostrukturované rozhovory a kazuistiky. Závěry výzkumu jsou shrnuty v podkapitole Výsledky výzkumného šetření, která přináší odpovědi na dílčí výzkumné otázky a přispívá k zodpovězení hlavní výzkumné otázky.KLÍČOVÁ SLOVA: canisterapie, mentální postižení, metoda, poruchy autistického spektra, speciální pedagogika, terapie

Abstract:

DRAGOUN, Vojtěch. Canistherapy as One of the Special Educational Therapies Applied in the Field of Psychopedia. Hradec Králové: Faculty of Education, University of Hradec Králové, 2025. 68 pp. Bachelor’s Thesis.This bachelor’s thesis focuses on special educational therapies within the field of psychopedia, with particular attention to canistherapy for younger and older school-age children with intellectual developmental disorders and autism. The aim of the thesis is to determine the impact of canistherapy on the well-being of children diagnosed with intellectual disability, Down syndrome, and autism spectrum disorder.The theoretical part concentrates on psychopedia as one of the disciplines of special education and further describes therapies used in special education, especially focusing on canistherapy. It outlines methods and forms of canistherapy, relevant legislation, requirements for performing canistherapy in the Czech Republic, and presents the positive impact of dogs on human health based on several studies. The thesis also describes the use of canistherapy in two target groups: children with intellectual disabilities and children with autism spectrum disorders.In the empirical part, a qualitative research strategy was used to examine the influence of canistherapy on the well-being of children with the above-mentioned diagnoses. The main methods of data collection included semi-structured interviews and case studies. The research findings are summarized in the chapter Research Results, which provides answers to the partial research questions and contributes to answering the main research question.KEYWORDS: canistherapy, intellectual disability, autism spectrum disorder, method, special education, therapy

Klíčová slova

mentální postižení, pedagogika speciální, terapie, canisterapie, metoda, poruchy autistického spektra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2025
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Markéta Hujerová, MBA
• Oponent: Mgr. Jitka Vítová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika