Naslouchání jako součást pedagogické komunikace vychovatelů ve školní družině

Gabriela GROCHOLOVÁ

Bakalářská práce

Listening as a part of pedagogical communication of educators in the after-school club

Anotace:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na naslouchání v pedagogické komunikaci vychovatelů ve školní družině. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se ve třech kapitolách postupně zabývá komunikací, školní družinou a nasloucháním. Praktická část ve formě předvýzkumu si klade za cíl zjistit výskyt a četnost vnějších projevů naslouchání v pedagogické komunikaci vychovatelů ve školní družině. K tomuto zjištění bylo užito kvantitativní metody pozorování. Závěr práce vedle celkového shrnutí nabízí také návrhy změn pro případný výzkum.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on listening in the context of pedagogical communication of educators in after-school club. The work is divided into theoretical part and empirical part. In three chapters the theoretical part deals successively with communication, after-school club and listening. The aim of the empirical part is to discover in the form of pre-research occurrence and frequency of external manifestations of listening in the context of pedagogical communication of educators in after-school club. For this discovery was used quantitative methods of observation. Besides overall summary the conclusion of the work offers also proposals of changes for possíble research.

Klíčová slova

Naslouchání, komunikace, pedagogická komunikace, neverbální komunikace, verbální komunikace, školní družina, vychovatel

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 7. 4. 2016

Zveřejnit od: 7. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Hana Cisovská, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika