Projektová výuka v environmentálním vzdělávání na 1. stupni základní školy

Mgr. Lumír Reichmann

Diplomová práce

Project education in environmental education at 1st grade primary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá možností využití modelu zkušenostního učení na 1. stupni ZŠ dle trendů vzdělávání pro 21. století. Cílem práce bylo navrhnout a realizací ověřit model zkušenostního učení "Lužní les" se zaměřením na vzdělávání pro udržitelný rozvoj a také navrhnout a realizací ověřit metodiku výzkumu ke sledování účinnosti vytvořeného modelu.

Abstract:

The thesis deals with the possibility to use the model of learning by doing at the 1st level of primary schools in line with trends in education for the 21st century. The aim of the thesis is to design a model of learning by doing "Floodplain forest" focused on education in sustainable development and verify it in practice as well as to design a methodology of research that would monitor the efficiency of the model and verify it in practice.

Klíčová slova

zkušenostní učení, learning by doing, vzdělávání pro 21. století, education for the 21st century, Environmentální výchova, environmental education, udržitelný rozvoj, sustainable development, integrované tematické vyučování, integrated theme-based teaching, lužní les, floodplain forest

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 9. 2009
• Vedoucí: Ing. Helena Jedličková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy