Analýza výstupních vědomostí a dovedností v rámci trivia u žáků v 10. ročníku ZŠ speciální – Mgr. Barbora Majerová
Mgr. Barbora Majerová
Diplomová práce
Analýza výstupních vědomostí a dovedností v rámci trivia u žáků v 10. ročníku ZŠ speciální
Analysis of final knowledges and skills achieved in trivium of pupils in the 10 th class of the special school
Anotace:
Diplomová práce je zaměřena na problematiku žáků s mentálním postižením, kteří se vzdělávají na ZŠS. Práce je členěna do čtyř kapitol a obsahuje část teoretickou a praktickou. Teoretická část definuje pojem mentální postižení, charakterizuje jeho druhy, zmiňuje možné příčiny vzniku poruchy a systém její klasifikace. Seznamuje s legislativním vývojem v oblasti vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími …víceAbstract:
The thesis focuses on the problems of mentally impaired pupils who are educated at elementary special school. The work is divided into four chapters, containing theoretical and practical parts. The theoretical part defines the term of mental impairment and characterizes its types, possible causes of the disorder and its classification system. It also presents the legislative development in the field …víceKlíčová slova
mentální postižení mentální retardace demence zdánlivá mentální retardace etiologie klasifikace inteligenční kvocient lehká mentální retardace středně těžká mentální retardace těžká mentální retardace hluboká mentální retardace jiná mentální retardace nespecifikovaná mentální retardace adolescence inkluze legislativa žák se speciálními vzdělávacími potřebami osoba s mentálním postižením podpůrná opatření edukace žáků s mentálním postižením předškolní vzdělávání povinná školní docházka střední vzdělávání celoživotní vzdělávání základní škola speciální didaktické zásady metody prostředky výukové formy didaktický trojúhelník Rámcový vzdělávací program pro obor vzdělání základní škola speciální trivium Matematika a její aplikace Jazyk a jazyková komunikace metody výuky trivia mental impairment mental retardation dementia pseudo-oligophrenia aetiology classification intelligence quotient mild mental retardation moderate mental retardation severe mental retardation profound mental retardation other mental retardation unspecified mental retardation inclusion legislation pupil with specific educational need mentally impaired person supportive measures education of pupils with mental impairment pre-school education compulsory school education secondary school education long-life education elementary special school didactic rules methods means teaching forms didactic triangle General Education Programme for Elementary Special School Education the trivium Mathematics and its Application Language and Language Communication methods of teaching the trivium
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2017
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/l3r5a/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 10. 5. 2017
- Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
- Oponent: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaMagisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele
Práce na příbuzné téma
-
Rámcový vzdělávací program a tvorba školního vzdělávacího programu
Alena Štěpánová -
Rámcový vzdělávací program, Školní vzdělávací program a výuka informatiky na střední škole
Michaela MADAJOVÁ -
Environmentální výukový program „Hospodářská zvířata – nedílná součást našeho života“ pro žáky 4. a 5. ročníku základní školy
Monika Střítežská -
Mistr Rajhradského oltáře - edukační program pro estetickou výchovu na střední škole
Michaela Gerichová -
Rámcový vzdělávací program a jeho naplnění v běžné a rozšířené hudební výchově
Barbora NERMUŤOVÁ -
Vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením a Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání
Tereza FEBROVÁ -
Tvorba výukového materiálu pro obor vzdělání Malířské a natěračské práce
Miloš Špinar -
Tvorba výukových materiálů pro oblast Člověk a příroda Rámcového vzdělávacího programu pro obor vzdělání základní škola speciální
Kateřina Skybová