Podpora komunikativních dovedností u dětí předškolního věku působením logopedické prevence

Mgr. Martina Pinkasová

Bakalářská práce

Support of pre-school children’s communication skills through logopedic prevention

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice logopedické prevence v mateřských školách a jejímu vlivu na komunikační schopnosti dítěte předškolního věku a jeho celkový intaktní vývoj. První část je zaměřena na Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, z něhož vyplývají požadované kompetence dítěte předškolního věku. Dále popisuje intaktní vývoj dítěte a jeho stimulaci. Druhá část práce je zaměřena na narušenou komunikační schopnost dítěte předškolního věku, podstatu a vliv logopedické prevence a její aplikaci v mateřských školách.

Abstract:

The thesis deals with logopedic prevention in kindergartens, focusing on logopedic influence in pre-school children´s communication skills and their overall intact develompent. The first part deals with Framework Education Programme for Preschool Education, which implies required competences of preschool children. It also describes intact children develompent and its stimulation. The second part focuses on communication disorders of pre-school children, the importace and influence of logopedic prevention and its application in kindergartens.

Klíčová slova

dítě předškolního věku, komunikační kompetence, komunikativní dovednosti, logopedická prevence, mateřské školy, Rámcový vzdělávací program, communication competences, communication skills, Framework Education Programme, kindergartens, logopedic prevention, pre-school children

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: doc. PaedDr. Jiřina Klenková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika