Entwicklung der Mädchenheldin und Arbeit mit dem Buch „Gretchen Sackmeier“ im DaF Unterricht

Bc. Petra Malá

Master's thesis

Development of the girl heroine and working with the book „Gretchen Sackmeier“ in DaF education

Abstract:

The main emphasis of this thesis is to determine main features and development of a girl heroine in German youth literature. The thesis consists of three parts – theoretical, practical and empiric. Theoretical part introduces girl heroine since the 19th century and describes its gradual development from the naive obedient girl to the modern girl of the present day. This part also analyses the reading skills in teaching German as a foreign language, describes targets, strategies and types of reading skills. The practical part shows specifics of reading skills on particular text - Gretchen Sackmeier by Austrian author Christine Nöstlinger. The last part is empiric and it describes and analyses the survey for secondary school pupils which illustrates their reading skills and habits.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá didaktikou dětské literatury a vývojem dívčí hrdinky v německé literatuře pro mládež. Má tři části – část teoretickou, praktickou a empirickou. Teoretická část představuje dívčí hrdinku od 19. století až do současnosti a ukazuje její postupný vývoj od naivní poslušné dívky až po moderní dívku naší doby. Tato část se rovněž zabývá výukou čtení v cizím jazyce, popisuje cíle, strategie a druhy čtení. Praktická část pak ukazuje konkrétní práci s textem nad knihou Gretchen Sackmeier rakouské spisovatelky Christine Nöstlinger. Poslední empirická část představuje dotazník pro žáky 2. stupně základní školy, který se zabývá čtením obecně a odpovídá na otázku, zda a jak dnešní děti čtou.

Kľúčové slová

literatura pro mládež, dívčí hrdinka, dovednost čtení, druhy čtení, strategie čtení, práce s textem, youth literature, girl heroine, reading skills, types of reading, reading strategies, reading activities

Jazyk práce: German

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 12. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 1. 2018
• Vedúci: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary and Language School Teacher Training in German Language