Pohybová aktivita žáků na 1. stupni základní školy v době distanční výuky

Mgr. Tereza Lančová

Master's thesis

Physical activity of primary school pupils during the distance learning period.

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o pohybové aktivitě žáků na 1. stupni základní školy v době distanční výuky během covidové pandemie. Cílem práce je shromáždit a vyhodnotit informace o pohybové aktivitě dětí na 1. stupni v době distanční výuky během covidové pandemie oproti době před covidovou pandemií, a to jak při výuce, tak i v jejich volném čase. Teoretická část objasňuje zejména důležité pojmy související s danou tematikou. Součástí práce jsou kapitoly o pohybové aktivitě dětí ve školním prostředí a o pohybové aktivitě dětí ve volném čase. Výzkumná část zpracovává data, která byla získána pomocí dotazníkového šetření. Výsledky dokládají, že děti mladšího školního věku mají k organizované i neorganizované pohybové aktivitě velmi kladný vztah. Pozitivní vztah mají také k tělesné výchově, kterou někteří učitelé vyučovali i v rámci online výuky. V průběhu pandemie Covid-19 byly děti převážně aktivní. V rámci vyučovacích hodin, které probíhaly online formou, měly děti ze zkoumaného souboru pohybu sice málo, ale ve svém volném čase se pohybovaly v průměru ve 4 až 5 dnech v týdnu déle než 1 hodinu denně. Více jak polovina dotazovaných dětí byla v době distanční výuky stejně či méně aktivní jak před covidovou pandemií.

Abstract:

This diploma thesis deals with the topic of physical activity of children in primary education during the time of distance learning caused by Covid-19 pandemic. The main objective is to gather and evaluate information about physical activity of children in primary education during distance learning in the course of Covid-19 pandemic compared to the time before this pandemic. This applies to both school time and their free time. Theoretical part mainly clarifies important issues concerning this topic. It is focused primarily on physical activity during the time of distance learning, which is the main topic of this thesis. The thesis includes chapters about physical activity of children in both school and their free time. The research part analyses data which were gathered using a questionnaire. The results show that school age children have a positive attitude towards organized and non-organized physical activity. They also have a positive attitude towards physical education which was taught by some teachers online. During Covid-19 pandemic, the children were mostly active. Children from the examined group did not have much movement during the online lessons, however in their free time they had some kind of physical activity 4 to 5 days a week for more than 1 hour per day. More than a half of the interviewed children had approximately the same amount of movement as before the pandemic.

Kľúčové slová

Pohybová aktivita, distanční výuka, tělesná výchova, školní prostředí, volný čas, physical activity, distance learning, physical education, school environment, leisure

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2022
• Vedúci: doc. PaedDr. Vladislav Mužík, CSc.
• Oponent: Mgr. Marek Trávníček

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training