Postoj budoucích učitelů k žákům s poruchami chování – Mgr. Veronika Kikerlová
Mgr. Veronika Kikerlová
Master's thesis
Postoj budoucích učitelů k žákům s poruchami chování
Attitude of future teachers to pupils with behavioral disorders
Anotácia:
Diplomová práce se zaměřila na postoj budoucích učitelů k žákům s poruchami chování. Teoretická část práce se v první kapitole zabývala poruchami chování, jejich definicí, klasifikací, etiologií a vývojem. Následující kapitola se soustředila na charakteristiku žáků s poruchami chování, systém péče o tyto žáky a možnosti intervence. Závěrečná teoretická kapitola nastínila problematiku postoje, charakterizovala …viacAbstract:
The diploma thesis is focused on attitudes of future teachers to pupils with behavioral disorders. The first chapter of the theoretical part dealt with behavioral disorders, their definition, classification, etiology and development. Another chapter was oriented on characteristics of pupils with behavioral disorders, care system of pupils with behavioral disorders and the intervention options. The …viac
Jazyk práce: Czech
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2013
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/jhvvj/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 9. 5. 2013
- Vedúci: PhDr. Dagmar Přinosilová, Ph.D.
- Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / odbor:
Special Education / Special Education
Práce na příbuzné téma
-
Výchova a vzdělávání dětí v mateřských školách a informační a komunikační technologie
Markéta Kašičková -
Moravští Novokřtěnci – Hutterité, jejich životní styl , výchova a vzdělávání v minulosti a v současnosti.
Jan Gregr -
Institucionální zabezpečení a formy environmentální mimoškolní výchovy a vzdělávání
Lucie Zíková -
Antisemitismus a jeho projevy v české a německé společnosti (19. a 20. století)
Natálie Ochranová -
Odhalování potenciálu a rozvoj silných stránek u dětí z pohledu žáků, učitelů a rodičů
Markéta Hovorková -
Současný stav a budoucnost výchovy a vzdělávání dětí v oblasti připravenosti na mimořádné události a krizové situace
Matěj Glanc -
Výchova a vzdělávání ve skautingu a jejich možný vliv na žáky středních škol
Iveta Řezáčová -
Možnosti podpory a intervence v edukaci dětí s ADHD z pohledu institucionální a rodinné dimenze
Martin Doležal