Integrace žáků s Aspergerovým syndromem na střední školy – Petra HAJDUKOVÁ
Petra HAJDUKOVÁ
Bakalářská práce
Integrace žáků s Aspergerovým syndromem na střední školy
The Integration of Secondary School Students with Asperger
Anotace:
Bakalářská práce pojednává o problematice žáků s Aspergerovým syndromem a možnostech integrace do středních škol běžného typu. Vymezuje základní pojmy a definice, které s touto problematikou souvisí. Seznamuje s edukačním procesem žáků, specifikuje jejich osobnost. Součástí bakalářské práce jsou kazuistiky konkrétních žáků.Abstract:
The bachelor´s work deals with issues and possibilities of integration of pupils with Asperger syndrome into usual secondary schools. It specifies basic terms and definitions connecting with these issues.It presents educational processing of the pupils, specifies their personality. The case history of particular pupils is the part of my bachelor´s work.
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 4. 2013
Zveřejnit od: 9. 4. 2013
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 30. 5. 2013
- Vedoucí: Mgr. Renáta Staňková
Citační záznam
Jak správně citovat práci
HAJDUKOVÁ, Petra. Integrace žáků s Aspergerovým syndromem na střední školy. Ostrava, 2013. bakalářská práce (Bc.). OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ. Pedagogická fakulta
Plný text práce
Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 9.4.2013
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- Soubory jsou od 9. 4. 2013 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty, autentizovaným studentům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ, Pedagogická fakultaOSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ
Pedagogická fakultaBakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství odborných předmětů - specializace obchod a služby
Práce na příbuzné téma
-
Inclusion and Individual Education Plan from English Teachers’ Perspective
Anna Laslettová -
Individuální vzdělávací plán pro žáky s lehkým mentálním postižením: metodická opora a inovativní přístupy v pedagogické praxi
Veronika Caizlová -
Rozvoj a vzdělávání: individuální vzdělávací plán zaměstnance
Van Nam Tran -
Individuální vzdělávací plán a jeho využití v praxi
Dominika NOVOTNÁ -
„Individuální vzdělávací plán pro děti předškolního věku s narušenou komunikační schopností a jeho realizace.“
Miluše Rentová -
Individuální vzdělávací plán pro výuku anglického jazyka žáků s dyslexií
Anna Laslettová -
Individuální vzdělávací plán do školní tělesné výchovy pro zrakově postiženého žáka
Žaneta VALENTOVÁ -
Individuální vzdělávací plán a jeho využití v praxi se zaměřením na předškolní věk
Michaela HERZÁNOVÁ