Zapojení základních škol v Jablonci n. N. do environmentálních projektů

Adéla Stojánková

Bachelor's thesis

Participation of primary schools in Jablonec n. N. in environmental projects

Abstract:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku environmentálního vzdělávání na základních školách v Jablonci nad Nisou. Teoretická část se zabývá environmentálním vzděláváním v obecné rovině, vymezuje základní oblasti a pojmy, které s tématem souvisí. Dále popisuje historii environmentální výchovy, její cíle, jednotlivé směry a její zakotvení v rámcovém vzdělávacím programu jakožto průřezového tématu. V neposlední řadě se práce věnuje seznamu projektů a výzev, které slouží k podpoře environmentální výchovy na základních školách, jako jsou například programy Fairtrade do škol, Ekoškola nebo Světová škola. V praktické části práce je provedeno zhodnocení využití těchto projektů a výzev v rámci města Jablonec nad Nisou. Pro zhodnocení realizace environmentálního vzdělávání a využívání environmentálních programů byly prostřednictvím dotazníku kontaktovány všechny základní školy v Jablonci nad Nisou, došlo k prostudování jejich webových stránek a také k prostudování webových stránek jednotlivých programů. Cílem této práce je poskytnout ucelený pohled na situaci environmentálního vzdělávání na základních školách obecně v České republice a podrobně v kontextu města Jablonce nad Nisou.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the issue of environmental education in primary schools in Jablonec nad Nisou. The theoretical part deals with environmental education in general, defines the basic areas and concepts related to the topic. Furthermore, it describes the history of environmental education, its objectives, individual directions and its anchoring in the framework educational programme as a cross-cutting theme. Last but not least, the thesis presents a list of projects and challenges that serve to promote environmental education in primary schools, such as the Fairtrade to Schools, Eco-School and World School programmes. In the practical part of the thesis, an evaluation of the use of these projects and challenges within the city of Jablonec nad Nisou is carried out. In order to evaluate the implementation of environmental education and the use of environmental programmes, all primary schools in Jablonec nad Nisou were contacted by means of a questionnaire, their websites were studied and the websites of the individual programmes were also studied. The aim of this thesis is to provide a comprehensive view of the situation of environmental education in primary schools in the Czech Republic in general and in the context of Jablonec nad Nisou in particular.

Keywords

environmentální výchova, Rámcový vzdělávací program, průřezové téma, životní prostředí, udržitelný rozvoj, environmentální programy, základní vzdělávání, město Jablonec nad Nisou

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2024

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Martina Štrojsová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / field:
Natural Science for Education / PRma- ZEmi