Nácvik čtecích strategií při přípravě na jazykovou zkoušku Cambridge Preliminary English Test (PET).

Klára Frolíková

Bakalářská práce

Anotace:

ABSTRAKT Tato bakalářská práce se zabývá nácvikem čtecích strategií a dovedností při přípravě na celosvětově uznávanou zkoušku z angličtiny Cambridge Preliminary English Test (PET). Teoretická část práce začíná kapitolou o druzích testů a testování a struktuře zkoušky PET. Následují kapitoly popisující čtecí dovednosti včetně modelů čtení, druhů čtení a čtecích strategií a kapitoly zaměřené na testování čtecích dovedností v jednotlivých částech PET Reading. Uzavírá ji kapitola s popisem uceleného programu intenzivního přípravného kurzu na PET, podrobně rozpracovaného pro čtecí část zkoušky. Praktická část této práce je věnována výuce zaměřené na všech pět částí PET Reading. Závěr shrnuje zkušenosti a navrhuje doporučení, které z celé práce vyplynuly a které mohou být přínosem nejen pro učitele připravující studenty na čtecí část jazykové zkoušky, ale i pro studenty samotné.

Abstract:

ABSTRACT This bachelor thesis deals with learning reading strategies and reading skills for the worldwide recognized English language exam of Cambridge Preliminary English Test (PET). The theoretical part begins with a chapter about test types and testing and the PET exam structure. It is followed by chapters describing reading skills including reading strategies and reading subskills and a chapter aimed at testing reading skills in each part of the PET Reading. It is completed by a chapter describing a comprehensive programme of an intensive course preparing students for PET, elaborated for the reading part of the exam. The practical part of the thesis is devoted to the teaching of lessons aimed at all five PET Reading parts. The outcome is an outline of guidance and advice, which emerged from the whole thesis, and may be of use not only to the teachers preparing students for the reading part of the exam, but also to the students as such.

Klíčová slova

Klíčová slova/Key words, PET PET (Preliminary English Test) jazyková zkouška language exam čtení reading čtecí dovednost reading skill dílčí čtecí dovednosti reading subskills čtení orientační skimming, reading for gist čtení selektivní scanning, reading for specific information detailní čtení reading for detail, reading for accuracy (totální, pozorné, studijní, intenzivní) modely čtení reading strategies čtení shora dolů top-down processing, top-down approach čtení zdola nahoru bottom-up processing, bottom-up approach SERR CEFR (Společný evropský referenční rámec) (Common European Framework of Reference)

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 2. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 2. 2014
• Vedoucí: PaedDr. Dana Hánková, Dip.RSA
• Oponent: PhDr. Helena Linková, Dip.RSA

AKCENT College

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Angličtina jako cizí jazyk