Komunikativní kompetence a školní úspěšnost v 1. ročníku základní školy

Bc. Marta Zmrzlá

Master's thesis

Communicative competence and school success at 1. year of primary school

Abstract:

Diplomová práce se zabývá problematikou školní úspěšnosti žáků 1. ročníku základní školy v souvislosti s komunikativními kompetencemi. První čtyři kapitoly jsou věnovány teoretickým poznatkům o předškolním vzdělávání, komunikaci, školní zralosti a školní úspěšnosti. V páté kapitole je prezentován výzkumný projekt zabývající se zjištěním úrovně školní úspěšnosti v oblastech ovlivněných komunikativními dovednostmi.

Abstract:

This thesis deals with problems of school success of pupils 1st year of primary school in the context of communicative competence. The first four chapters are devoted to theoretical knowledge about preschool education, communication, school maturity and school success. The fifth chapter presents a research project dealing with the detection level of school success in areas affected by communicative skills.

Keywords

Předškolní vzdělávání, komunikace, narušená komunikační schopnost, Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání, komunikativní kompetence, očekávané výstupy předškolního vzdělávání, školní zralost, školní připravenost, odklad školní docházky, školní úspěšnost, specifické poruchy učení. Preschool education, communication, broken communication, ability, Skeleton educational program for preschool education, communication kompetence, expected results of preschool education, school readiness, readiness for school, school suspension, school achievement, specific learning disabilities.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2010

Thesis defence

• Date of defence: 6. 5. 2010
• Supervisor: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Reader: doc. PhDr. Ilona Bytešníková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education