Problematika vyučování žáků s dyslexiemi v anglickém jazyce

Petra Kulhánková

Master's thesis

Educational problem of dyslectic pupils at English language

Abstract:

Diplomová práce se zaměřuje na výuku anglického jazyka u dětí se specifickými poruchami učení na prvním stupni a využívání vhodných učebních postupů, které jsou zpracovány formou pracovních listů. Teoretická část vymezuje základní pojmy z oblasti specifických poruch učení, zvláště pak dyslexie. Praktická část je zaměřena na vytvoření zásobníku pracovních listů, které by měly pomoci dyslektickým dětem osvojit si cizí jazyk. V závěru této práce jsou shrnuty poznatky o důležitosti využívání rozdílných postupů při práci s dětmi s dyslexiemi.

Abstract:

This diploma thesis is focused on teaching English to children with specific learning disabilities at the primary school and using appropriate teaching methods that are elaborated in the form of worksheets. In the theoretical part it defines the basic terms in the field of specific learning disabilities, especially dyslexia and its influence on teaching English to children during primary education. In the practical part I created a file of working sheets to help dyslexic children learn a foreign language. This diploma thesis is focused on teaching English to children with specific learning disabilities and use on appropriate teaching methods that are processed in the form of worksheets.

Keywords

specifické poruchy učení, učební typ, učební styl, psaní, poslech, mluvení, pracovní listy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 27. 4. 2012

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2012
• Supervisor: Mgr. Jana Wernerová, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - English language, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)