Bc. Ivana Zejdová

Diplomová práce

Esteticko-haptická stimulace jako prostředek rozvoje sociálních kompetencí u dětí s ADHD

Aesthetic and haptic stimulation as a means for the development of social competences of children with ADHD
Anotace:
Diplomová práce je zaměřena na možnosti rozvoje sociálních kompetencí u dětí s ADHD pomocí esteticko-haptické stimulace. Praktická část je vedena snahou o sestavení metodické řady esteticko-hapticko stimulačních etud, které mají být použity jako prostředek rozvoje - sociální percepce a sociální interakce (zejména kooperace a komunikace).
Abstract:
This thesis is armed at the possible development of social competences of children with ADHD by Aesthetic and haptic stimulation. The practical part is attempted to design the methodology for the Aesthetic and haptic stimulation variations as a means of the development of social cognition and social interaction (especially for cooperation and communication).
 

Klíčová slova

Klíčová slova socializace sociální kompetence sociální percepce sociální interakce kooperace komunikace porucha pozornosti s hyperaktivitou arteterapie esteticko-haptická stimulace Key words socialization social competences social cognition social interaction cooperation communication Attention Deficit Hyperactivity Disorder art-therapy aesthetic and haptic stimulation
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2007
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/xz1zx/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 23. 5. 2007
  • Vedoucí: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce