Vzdělávání žáka se SPU na malotřídní ZŠ – případová studie

Mgr. Marie Novotná

Bakalářská práce

Pupil education with SEN at School with few classes

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá inkluzivním vzděláváním v prostředí malotřídní školy. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická číst se zabývá specifickými poruchami učení, charakteristikou malotřídní školy, školskou legislativou a vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami. Část praktická analyzuje práci s konkrétním žákem na konkrétní škole.

Abstract:

This bachelor thesis deals with inclusive education in school with few classes environment. The thesis is divided into theoretical and practical part. The theoretical part deals to special educational needs, the characteristics of the school with few classes, school legislation and the education of pupils with SEN. The practical part analyzes the work with a particular pupil at a particular school

Klíčová slova

malotřídní ZŠ, specifické poruchy učení, inkluze, school with few classes, special educational needs, inclusion

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 6. 2019
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika