Výuka historie anglicky mluvících zemí v hodinách anglického jazyka

Lucie Alešová

Diplomová práce

Teaching history of English speaking countries in the lessons of English

Abstract:

Thesis is focused on teaching history in the lessons of English. Theoretical part is based on motivation of pupils in lower-secondary school, on the Internet as a source of information for teachers and pupils. Practical part is focused on process of the lessons where history was implied during teaching practice. There is preparation, also. The final part covers research evaluation, which proves hypothesis

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na výuku historie v hodinách anglického jazyka. V teoretické části je rozebrána důležitost motivace žáků na druhém stupni základní školy, internetu jako zdroje informací pro učitele a pro žáky. V praktické části je především naznačen průběh hodin z pedagogické praxe a příprava materiálů do hodin angličtiny se zaměřením na historii. V závěru práce je vyhodnocen výzkum prováděný na konci pedagogické praxe, jehož výsledky potvrzují hypotézu

Keywords

History, motivation, Educational Framework Programme for Basic Education, CLIL, Software, the Internet, teenagers

Keywords

historie, motivace, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, CLIL, software, Internet

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 5. 2010
• Vedoucí: Světlana Obenausová
• Oponent: Alexandra Hubáčková

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství anglického jazyka a českého jazyka pro 2. stupeň základních škol