Zpět na vyhledávání

Mgr. Aneta Komínková

Master's thesis

Interpretační činnosti podporující rozvoj hlasové výchovy žáků na 1. stupni ZŠ

Interpretative Activities supporting the Development of Vocal Education of Pupils at Primary School Level
Abstract:
Diplomová práce Interpretační činnosti podporující rozvoj hlasové výchovy žáků na 1. stupni ZŠ se zaměřuje na rozvoj hlasu žáků a budování základních pěveckých návyků. Práce je členěna na teoretickou a praktickou část. Úvodní kapitoly se věnují vymezení předmětu Hudební výchova v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání, dále hudebním činnostem, hlasové výchově a jejím složkám. Zmíněna …more
Abstract:
This diploma thesis, Interpretive activities supporting the development of vocal education of pupils at primary school, is focused on the development of pupils' voice and the building of basic singing techniques. The diploma thesis is divided into the theoretical and practical section. The first chapters are devoted to the definition of Music education in the Framework Educational Programme for Primary …more
 

Keywords

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání hudební výchova hudební činnosti interpretační činnosti hlasová výchova složky hlasové výchovy dětský hlas hlasová hygiena aktivity Framework Educational Programme for Primary Education Music Education music activities interpretative activities vocal education elements of vocal education children’s voice vocal hygiene activities
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2021
Identifier: https://is.muni.cz/th/k5ry5/

Thesis defence

  • Date of defence: 21. 6. 2021
  • Supervisor: Mgr. Daniela Taylor, Ph.D.
  • Reader: MgA. Marek Olbrzymek, Ph.D.

Citation record

Cite this text

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Reference to the local database directory of the institution