Logopedická prevence u dětí předškolního věku

Bc. Lenka SCHIRLOVÁ

Master's thesis

Prevention of speech therapy in preschool children

Anotácia:

Tato diplomová práce se zabývá logopedickou prevencí u dětí předškolního věku a zmapováním systému logopedické péče v mateřských školách v okrese Chomutov. V teoretické části jsou za pomoci odborných zdrojů rozpracována témata vztahující se ke zvolené problematice. Jedná se o terminologické vymezení pojmů logopedie, logopedická prevence a Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání. Teoretická část se také zaměřuje na logopedickou prevenci uskutečňovanou v mateřské škole, jejíž činnost vychází z platné legislativy. Obsahem je též logopedická prevence v mateřské škole a legislativní opora, týkající se oboru logopedické prevence. Praktická část pomocí dotazníkového šetření u pedagogů mateřských škol v okrese Chomutov analyzuje logopedickou prevenci a naplňování metodického doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství v těchto zařízeních. Závěry výzkumného šetření budou využitelné v praxi.

Abstract:

This diploma thesis deals with speech therapy prevention in preschool children and mapping of speech therapy system in kindergartens in Chomutov district. In theoretical part there are elaborated themes relating to chosen issues with the help of expert sources. This is a terminological definition of the concepts of speech therapy, speech prevention and the Framework Educational Program for Pre-school Education. The theoretical part also focuses on speech prevention in nursery school, whose activity is based on valid legislation. The content is also speech therapy in kindergarden and legislative support regarding the field of speech therapy The practical part analyzes the speech therapy prevention and fulfillment of methodological recommendations by means of a questionnaire survey of kindergarten teachers in the Chomutov district. 14 712 / 2009-61 to ensure speech therapy in education in these facilities. The conclusions of the research will be applicable in practice.

Kľúčové slová

Logoped, Logopedická prevence, Rámcový vzdělávací program předškolního vzdělávání, Komunikační kompetence, Komunikativní dovednosti

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 10. 2019

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 11. 2019
• Vedúci: PhDr. Václava Tomická, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions