Sociální interakce dětí v logopedické třídě běžné mateřské školy

Mgr. Hana Hovadová

Bakalářská práce

Social interaction of children in speech therapy class of kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice sociální interakce dětí v logopedické třídě běžné mateřské školy. Práce je rozdělena do tří kapitol, z nichž první kapitola obsahuje teoretické poznatky z oblasti komunikace a sociální interakce. Druhá kapitola popisuje vývoj řeči a dítě v předškolním věku, jeho charakteristiky a možnosti vzdělávání v logopedické třídě běžné mateřské školy. Třetí kapitola analyzuje sociální interakci dětí v logopedické třídě běžné mateřské školy. Výzkumné šetření bylo kvalitativního charakteru.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the issue of social interaction of children in speech therapy class of ordinary kindergarten. The thesis is divided into three chapters, the first chapter contains a theoretical knowledge of communication and social interaction. The second chapter describes the development of speech and child of preschool age, its characteristics and possibilities of education in speech therapy class of ordinary kindergarten. The third chapter analyzes the social interaction of children in speech therapy class of ordinary kindergarten. The research was qualitative in nature.

Klíčová slova

komunikace, narušená komunikační schopnost, sociální interakce, logopedická třída, dítě předškolního věku, předškolní vzdělávání, communication, speech impairment, social interaction, speech therapy class, preschool age, preschool education

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 30. 5. 2014
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Petr Kopečný, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika - komunikační techniky