Postoje učiteľov k inkluzívnemu vzdelávaniu rómskych detí – Mgr. Mária Karlíková
Mgr. Mária Karlíková
Master's thesis
Postoje učiteľov k inkluzívnemu vzdelávaniu rómskych detí
Teachers' attitudes towards inclusive education of Roma children
Abstract:
Master thesis called Teachers' attitudes towards inclusive education of Roma children analyzes the question of Teachers' attitudes from selected schools in the Czech Republic and the United Kingdom towards inclusive education of Roma children. It seeks to highlight the differences in attitudes of teachers towards Roma children and their education in these two countries. The aim of the work is to answer …moreAbstract:
Diplomová práca s názvom Postoje učiteľov k inkluzívnemu vzdelávaniu rómskych detí analyzuje otázku postojov učiteľov vybraných škôl v Českej republike a vo Veľkej Británii k inkluzívnemu vzdelávaniu rómskych detí. Snaží sa upozorniť na odlišné postoje učiteľov k rómskym deťom a ich vzdelávaniu v týchto dvoch krajinách. Cieľom práce je zodpovedať hlavnú výskumnú otázku: V čom sú podobné a v čom sa …more
Language used: Slovak
Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2013
Identifier:
https://is.muni.cz/th/o8nav/
Thesis defence
- Date of defence: 14. 1. 2014
- Supervisor: PhDr. Imrich Vašečka, Ph.D.
- Reader: Mgr. Lucie Růžičková
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Fakulta sociálních studiíMasaryk University
Faculty of Social StudiesMaster programme / field:
Social Policy and Social Work / Social Work
Theses on a related topic
-
Pohľad asistentov pedagóga na inkluzívne vzdelávanie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami na základných školách v Slovenskej republike
Bronislava Melcerová -
The need of bridging the ELT gap between Pre-school and Primary school education
Markéta Hulánová -
Mempolis: Game-Based Learning System for Primary School Computer Science Education
Valérie Taftová -
Urban environmental education in primary school: Comparative case study in Prague and Hanoi
Phuong Thanh Dang -
Inclusive education for children from marginalized Roma communities
Terézia Bednárová -
In what way can a teacher's personality influence a pupil's attitude towards English
Kamila NOVOSADOVÁ -
Vliv subjektivně posuzované kvality čichové funkce na postoj k navazování partnerských vztahů v mladé dospělosti
Adéla Králíčková -
Postoj sociálních pracovníků oddělení sociálně právní ochrany dětí k nastavování osobních hranic při práci s klienty
Kristýna Nádvorníková