Posouzení vlivu osobnosti učitele odborného výcviku na úroveň osvojených praktických dovedností žáků

Petra Jičínská

Bakalářská práce

Evaluation of the Influence of the Vocational Training Teacher Personality on the Level of Practical Skills Acquired by Students

Anotace:

Bakalářská práce je členěna na dvě hlavní části: teoretickou a výzkumnou. Teoretická část charakterizuje vybrané atributy učitele odborného výcviku. Vychází ze studia odborné tematické literatury a má charakter literární rešerše. Výzkumná část analyzuje názory žáků vybraného státního středního odborného učiliště. Hlavní metodou realizovanou v praktické části je dotazníkové šetření, které bylo realizováno na Středním odborném učilišti společného stravování v Poděbradech. Výzkum byl proveden mezi žáky 2. a 3. ročníku. Cílem výzkumné sondy je zjištění, jak žáky ovlivňuje osobnost učitele odborného výcviku z hlediska jeho pohlaví a věku, motivace, komunikačních dovedností, povahových vlastností a způsobem vedení výuky. Učitelé odborného výcviku na základě těchto výsledků tak mohou posoudit svou dosavadní práci a případně projektovat další postup vedoucí ke zkvalitnění své pedagogické práce.

Abstract:

This bachelor´s thesis consists of two key parts. The theoretical part is aimed at defining and describing selected attributes of the vocational training teacher. It involves a review and study of professional literature and has been made in the form of a literary research. The empirical part analyses opinions of students of a selected state secondary vocational school. The main method employed in the empirical part is a questionnaire research addressing second and third grade students of the Secondary Vocational School for Public Catering in Poděbrady. The goal of the research is to gather information as to how the students are influenced by the teacher´s gender and age, motivation, communication skills, character and employed teaching methods. The respective results are meant to assist the vocational training teachers in evaluating their work and, if appropriate, in implementing other measures aimed at a more effective teaching in the vocational context.

Klíčová slova

učitel odborného výcviku, osobnost učitele, SOU společného stravování

Keywords

vocational training teacher, teacher personality, secondary vocational school for public catering

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Emil Kříž, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování