Pravopisné znalosti žáků 8. a 9. tříd ZŠ

Kateřina BOTOROVÁ

Bachelor's thesis

Spelling skills of 8th and 9th primary school grades´ pupils

Anotácia:

Cílem této práce je zjistit pravopisné znalosti u žáků. V teoretické části je popsán vývoj pravopisu a kodifikačních příruček. Dále bylo v práci zpracováno učivo jednotlivých tříd základní školy dle školního vzdělávacího programu. V praktické části je analyzován pravopisný test, který psali žáci 8. a 9. tříd na ZŠ v Petrovicích u Karviné. Výsledky tohoto výzkumu jsou ukazatelem míry pravopisných vědomostí těchto žáků.

Abstract:

The aim of this work is to find out the state of pupils´ orthographic knowledge. In the theoretical part the evolution of codification guides and orthography is decribed. Subsequently, the curriculum of various elementary school classes according to the School Education Programme was compiled. In the practical part there is an analysis of an orthographic test completed by students of the 8th and 9th classes, Elementary School in Petrovice u Karviné. The results of this research indicate the level of orthographic knowledge of these pupils.

Kľúčové slová

pravopis, Pravidla pravopisu, kodifikace, školní vzdělávací program, Rámcový vzdělávací program, morfologický pravopis, lexikální pravopis

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 4. 2014

Zverejniť od: 2. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2014
• Vedúci: Mgr. Pavlína Kuldanová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / odbor:
Specialization - Pedagogy / občanská výchova - český jazyk