Nikol Ingrová

Bakalářská práce

Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám

Attitudes of Secondary School Students to National Minorities
Anotace:
Bakalářská práce se zabývá postoji žáků středních škol k etnickým a národnostním menšinám. Teoretická část nejprve popisuje multikulturalismus, vymezuje postoje, předsudky a stereotypy. Dále charakterizuje etnické a národnostní menšiny žijící na území České republiky. V poslední části je popsána multikulturní výchova na střední škole. Praktická část zkoumá postoje žáků na středních školách k národnostním …více
Abstract:
The bachelor thesis deals with the attitudes of secondary school students to national minorities. The theoretical part describes multiculturalism, defines the attitudes, predjuces and stereotypes. Then it characterizes ethnic and national minorities living in the Czech Republic. The last section describes multicultural education on secondary school. The practical part researches the attitudes of secondary …více
 

Klíčová slova

Postoj Národnostní menšina Etnická menšina Multikulturní výchova
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 29. 4. 2015
Zveřejnit od: 29. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

  • Vedoucí: Mgr. Jakub Hladík, Ph.D.

Citační záznam

Citovat tuto práci
Jak správně citovat práci

Ingrová, Nikol. Postoje žáků středních škol k národnostním menšinám. Zlín, 2015. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Plný text práce

Právo: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 29.4.2015

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • Soubory jsou od 29. 4. 2015 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal2.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=38570 Odkaz na soubor do lokálního úložiště instituce