Slohové vyučování ve vybraných učebnicích českého jazyka pro 1. stupeň základní školy (se zaměřením na 3., 4. a 5. ročník)

Dora HAMBÁLKOVÁ

Master's thesis

Teaching of the stylistics in Czech language textbooks for primary education (aimed at 4th year and 5th year)

Anotácia:

Diplomová práce se zabývá zmapováním běžné praxe učení slohu v regionu Rožnova pod Radhoštěm a srovnáním dvou vybraných učebnic českého jazyka pro 5. ročník. Zaměřujeme se zejména na osobní vztah učitelů k výuce slohu, spokojenost s učebnicemi či obecně obsahem jednotlivých hodin. Při srovnání učebnic se věnujeme zejména obsahové a grafické stránce učebnic a poté typologii cvičení zaměřených na komunikační a slohovou výchovu.

Abstract:

This thesis deals with the mapping of the common practise of learning writing style in the region of Rožnov pod Radhoštěm and the comparison of two selected textbooks of the Czech language for the 5th year. We focus mainly on the personal relationship of teachers to the teaching of writing style, their satisfaction with textbooks or generally on the content of particular lessons. When comparing textbooks, we focus mainly on the content and graphic aspect of textbooks and then on typology of exercises focused on communication and stylistic education.

Kľúčové slová

komunikační a slohová výchova, cíle slohové výchovy, učebnice, slohová cvičení, Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání (RVP ZV)

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Milan Polák, Ph.D.

PALACKÝ UNIVERSITY OLOMOUC

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Teaching at Primary and Lower Secondary Schools / Teaching primary school classes 1 through 5