Historie obcí Hlučínska (Historie obce Kobeřice )

Bc. Ilona VLADAŘOVÁ

Diplomová práce

History of villages Hlučín ( History of village Kobeřic )

Anotace:

Ve své diplomové práci jsem se zabývala pedagogickým výzkumem v Základní škole v Kobeřicích. Cílem mé diplomové práce je vytvořit učební pomůcku, výukovou prezentaci pro vyučovací předmět Dějepis a Občanská nauka, která by vhodným a zajímavým způsobem přiblížila žákům historii jejich rodné obce Kobeřice a přispěla k rozvoji klíčových kompetencí žáků. Diplomová práce je rozdělena do tří částí. V první části jsem zpracovala popis důležitých znaků vyučovacího procesu. Druhá část je zaměřena na pedagogický výzkum, který je klíčovou části této diplomové práce. Třetí část je věnována projektovému vyučování, učební pomůcce určené pro výuku žáků osmých a devátých tříd a také samotnému projektu žáků základní školy v Kobeřicích, jehož jsem byla aktivním účastníkem. Přílohu diplomové práce tvoří publikace ?Průvodce obcí Kobeřice?, který může sloužit pro přímou výuku žáků, a rovněž pro potřeby obce, neboť jejím prostřednictvím se s historickými událostmi může seznámit i široká veřejnost.

Abstract:

In my thesis I looked at research into education in elementary school in village Kobeřice. The aim of this thesis is to create an educational tool, teaching presentation for teaching the subject of History and Civics, which would be appropriate and interesting way students approached the history of their hometown Kobeřice and contributed to the development of key competencies. The thesis is divided into three parts. The first part worked out a description of the main characteristics of the teaching process. The second part focuses on educational research, which is the main part of this thesis. The third part is devoted to teaching project, Tutorial for teaching students the eighth and ninth grades as well as the very project of elementary school pupils in Kobeřice, which I was an active participant. Appendix thesis consists of the publication "Guide Kobeřice communities", which can be used for direct teaching of pupils, and also for the needs of communities, because through it with historical events can introdukce to the general public.

Klíčová slova

Pedagogický výzkum, didaktické zásady, projektové vyučování, učební pomůcka, výukový program, projekt.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 8. 4. 2011

Zveřejnit od: 8. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 6. 2011
• Vedoucí: PaedDr. Jan Šubert, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství odborných předmětů